Titre :
|
Apprendre à désobéir : petite histoire de l'école qui résiste
|
Auteurs :
|
Laurence Biberfeld, Auteur ;
Grégory Chambat, Auteur
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
Mention d'édition :
|
[Nouvelle éd. complétée, revue et corrigée]
|
Editeur :
|
Paris : Libertalia, DL 2013
|
Collection :
|
N'autre école, num. 1
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-918059-36-3
|
Format :
|
222 p / 18 cm
|
Note générale :
|
Annexes : notices biographiques, Bibliogr. et webliogr. p. 213-222
|
Langues:
|
Français
|
Index. décimale :
|
371.39 (Autres méthodes d'enseignement)
|
Mots-clés:
|
Ecoles parallèles
;
Insoumission
;
Désobéissance civile
;
Enseignement
;
Education politique
|
Résumé :
|
De l'oeuvre éducative de la Commune de Paris à la dénonciation du fichage informatique des élèves, de la naissance du syndicalisme dans l'éducation aux écoles populaires kanak des années 1980 en passant par les luttes antihiérarchies ou la résistance à la "rééducation" vichyste, cet ouvrage retrace cent cinquante années de luttes et d'insoumission au sein de l'institution scolaire. Enseigner la désobéissance, c'est remettre en question toutes les dominations qui entravent. Est-ce que la liberté peut s'enseigner ? Ce livre l'affirme. Préparer des humains à l'autonomie, à l'égalité, à un monde délivré de toute oppression ne saurait se faire au moyen de l'autorité.
|